精选优质文档-倾情为你奉上14军神教学目标：1能在阅读中独立认识生字10个，积累9个词语；能区分“教训”、“教育”和“训斥”的意思。2能正确流利地朗读课文，了解刘伯承在不用麻醉剂的情况下接受眼科手术的故事，并能按照“手术前-手术中-手术后”的顺序来复述课文的内容。3感受刘伯承作为军人那钢铁般的意志。教学重点1通过课文学习理解“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！如果你是一位军人，那么，你就是一个军神！”这句话的意思，感受刘伯承钢铁般的意志。2. 能按照一定的顺序复述课文的内容。教学难点能按照一定的顺序复述课文的内容。教学准备1老师：词语若干，课文朗读录音。2学生：按课后要求预习课文。教学过程一、揭示课题，进行质疑1.今天我们学习第14课“军神”，教师板书课题。2.齐读课题，进行质疑（文中谁称谁为军神？为什么称为军神？为什么在题目上打引号？）3.出示句子，介绍背景（1）出示句子“啊！你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！如果你是一位军人，那么，你就是一个军
