神奇的纸教案(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 课题：神奇的纸教学目标 科学概念目标 1材料经过加工、改造、优化后其性能会发生改变。 2材料性能改变或优化后可以用来制作符合一定功能需要的物品。科学探究目标 1在教师指导下对普通的纸进行简单加工与改进，比较材料在改变前后的变化。 2在教师指导下，能用语言描述纸在折叠前后的变化。科学态度目标 1发展加工、改造材料的兴趣。 2在教师指导下，尝试多角度、多方式认识材料。科学、技术、社会与环境目标 了解材料会随着人类的需要而不断改进。教学重点引领学生对比感受两种形状的纸的差异教学难点引领学生用准确的语言描述两种形状纸的特点。教具准备多媒体课件,相关视频课时设计共 1 课时 教学过程一、趣味导入 教师用提前准备好的杯子，现场倒入热水，让学生观察倒水前后的变化。 学生发现