精选优质文档-倾情为你奉上让数学阅读走进课堂教学江苏省靖江市城中小学 吴佳炜【内容摘要】数学阅读是数学教学中容易被忽视的一种教学方式，而数学阅读对学生产生的影响是巨大的。那么什么是数学阅读？它有什么作用？怎样培养学生的数学阅读能力？ 本文从以上几方面阐述了如何将数学阅读引入数学课堂教学中去，培养学生多方面的阅读能力，让数学阅读成为提高数学教学质量的扶手。【关键词】数学阅读、定义、作用、培养数学是一门科学，也是一种文化，更是一种语言，是描述科学的语言。前苏联数学教育家斯托利亚尔说：“数学教学也就是数学语言的教学”，美国著名心理学家布龙菲尔德也曾经说过：“数学不过是语言所能达到的最高境界”，而语言的学习是离不开阅读的，所以就产生了数学阅读。数学阅读过程如同一般阅读过程一样，是一个完整的心理活动过程，包括语言符号的感知，阅读材料的理解和记忆等各种心理活动因素。但同时它也是一个不断猜想、假设、验证、想象的认知过程。所以数学阅读能力是一种以语文、外语阅读为基础，包括多种能力在内的阅读能力。平时教学中,我们经常发现这样的现象：学生做题目时抄错题目中的数字、
