精选优质文档-倾情为你奉上继续教育学习内容培训记录：培训人：李旭红培训对象： 李旭红 张永华 刘海林 胡海燕 邓 军 纪 静 金海燕梁 军 李慧琴 李素萍 杜 娟 闫运兴 戴 红王 玥刘秋荣 朱海涛 王占春 曹小刚培训时间：2014年12月1日-12月31日培训地点：基础部会议室高职院校教师职业道德修养的提升高职院校教师的职业素养是影响高职教育人才培养质量的关键因素，是学校的核心竞争力。高职院校以培养高技能应用型人才为主要目标的一类特殊院校，过分强调教学的功利性、实用性，而不注重师德修养的提升，课堂上更是只管教 “做事”，不管教 “做人”，如果教出的学生“技高德低”的话，是很难真正满足就业岗位对人才综合性素质要求的。从长远看，高职院校教师的职业道德修养提升工作必须摆在更加突出的位置，是高职院校加强内涵建设的一项重要内容，具有重要的现实意义。一、高职院校教师职业素养的内涵职业素养是职业内在规范和要求，是职业过程中表现出来的综合品质。高职院校教师除应具有高等教育教师一般的
