精选优质文档-倾情为你奉上心理健康教育教案一、 教学主题换个角度看问题情绪ABC二、 教学目标1、 了解想法与情绪行为之间的关系，学会从多角度去看待问题；2、 理解并学会运用情绪ABC理论；3、 生活中主动进行自我情绪调节。三、 教学重难点（一） 教学重点情绪ABC理论的理解（二） 教学难点能够主动运用情绪理论四、 教学过程（一） 图片导入1、 展示两种角度视觉图片2、 提问：从以上图片中，你看到的是什么呢？是什么导致了我们得出不同的结果呢？一张图片从不同的角度看得出不同的结果，这正如一首古诗中所说的那样横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中。其实，事物往往都是这样，从一个角度看是一番景象，换个角度便可能别有洞天。有时百思不得其解时，如果我们能换个角度去思考这个问题，问题便会迎刃而解，便会“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。柳暗花明又一村换个角度换种心情，这就是我们这节课的主题。（二） 我们的情绪从何而来？1、假若你双手拿着上课要交的纸模型经过公园时，准备在
