精选优质文档-倾情为你奉上梅花魂【教学目标】1.理解课文内容，体会华侨老人眷恋祖国的思想感情。2.懂得梅花的高尚品格，学习这种品格。3.体会本文以物喻人的表现手法。教学重点：理解梅花魂的含义教学难点：引导学生把握课文主要内容，从文中的外祖父“三哭”体会人物的思想感情。导入：好，同学们，咱们刚刚通过阅读课文知道了课文主要写了外公的哪五件事啊？读诗落泪、珍爱梅图、不能回国中国心、赠送梅图、递梅花巾）那课文在写这五件事的时候，几次写到了外公的哭呢？读读课文，找一找，看看有几次。板书：梅花魂1、 有谁来说说？学生：有三处。哪三处？第一处在哪？第一处在第二自然段，每当外公教我读唐诗宋词的时候，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边，手背。第二处呢？第十一自然段，不能随我和妈妈回国时，外祖父竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来。第三处呢？在第十五自然段。在码头上送我和妈妈上船回国时，泪眼朦胧的外祖父也随着上了船。大家说他说的对不对，嗯，你很会读书，找的真准确。同学们，从课文中我们不难看到，对外公的记忆，都是作者在幼年时期的记忆了。从课文
