2015-2016学年度五年级语文培优辅差记录表(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上泗县特殊教育学校听障五年级语文2015-2016学年度“培优补差”记录表班 级五年级 时 间 第一周星期二 星期四教师姓名李 娟类 别培 优 补 差学生姓名丁艳磊 吴春雨 陈新义 李紫薇训练内容连词成句和造句连词成句：通过练习，使学生体会到，一个句子由好多词组合而成，这些词的排列应由一定的先后顺序。如果词序排列不恰当，句子意思就不通顺，不能正确表达意思。造 句：先引导说句子，再写下来。效 果或存在问题良 好。班 级五年级时 间第二周星期四教师姓名李 娟类 别补 差学生姓名 王 岩 庆 陈新义训练内容“把”字句改成“被”字句。训练时，不要讲语法术语，让学生在实际练习中领会改写方法，知道改写后的句子意思不变。效 果或存在问题