2016七年级上册道德与法治认识自己教学设计(共7页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上最新2016七年级上册道德与法治认识自己教学设计教学目标知识目标:1知道正确认识自己的重要性。2掌握正确认识自己的途径和方法。3学会正确对待他人的评价。4形成客观、完整的自我概念。能力目标:1培养学生质疑探究和在实践中学习的能力。2提高学生分析问题和解决问题的能力。3形成一定的获取信息和加工信息的能力。情感、态度与价值观目标:1在活动中感悟合作精神和团队意识。2不断提高自我认识程度,培养实事求是的精神。3引领学生逐步树立正确的人生观、世界观、价值观。重难点突破重、难点:正确认识自己突破方法:“正确认识自己”既是本框的教学重点,又是本框的教学难点,为有效突破“正确认识自己”这一知识点,教材中安排“运用你的经验、探究与分享”等活动,使学生懂得正确认识自己的重要性和掌握正确认识自己的途径和方法。帮助学生了解每个人都是丰富多样,不断变化的,正确地认识自己的禀赋和独特性,有助于学生增强自信,更好地发展自己的能力;在第二部分“多把尺子量自己

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