精选优质文档-倾情为你奉上卫风伯兮教案【学习目标】1 、要求学生认识诗经的特色与影响，掌握诗经在艺术形式上的规律。2 、赏析诗经的代表作品伯兮；并通过伯兮深刻认识诗经的艺术特色。3 、培养学生语言表达能力、总结归纳能力和鉴赏诗歌的能力4 、使学生在学习中体悟诗歌的语言美和意境美，从中受到美的感染和启迪。【教学重点】1、诗歌伯兮的赏析、总结与评价2、如何通过伯兮看诗经的艺术特色【课时安排】 2 课时一 、导入（一）关于诗经1、诗经是我国最早的一部诗歌总集，包括从西周初年（约公元前11世纪）至春秋中叶（约前6世纪）大约500年间的305篇作品。诗经原称诗或诗三百，后被儒家尊为经典，故称诗经。 2、诗经从内容上分“风”、“雅”、“颂”三个部分。（1）“风”又称“国风”，是地方乐曲，有十五国风，共160篇，其中大多上民歌。 （2）“雅”分“大雅”和“小雅”，是产生于王都附近的诗，大多为贵族、士大夫所作，共105篇。（3）“颂”有周颂、鲁颂、商颂，共40
