精选优质文档-倾情为你奉上七、教学过程：1、导入新课播放歌曲爱我中华，同时多媒体屏幕闪现民族大团结邮票中的藏、维、蒙、回、朝鲜等民族。师：“请问我们班上有没有少数民族同学？”（如果有）“请你给同学们介绍一下你们民族的宗教信仰、服饰、民俗。”中国除汉族外，还有55个少数民族。中国是一个统一的大家庭，就像歌里唱的那样“五十六个兄弟姐妹是一家”，这个大家庭的成员生活的怎样呢？他们相处的如何？各族人民对我国的社会主义建设作出了怎样的贡献呢？今天，我们就来瞧一瞧这个大家庭。（多媒体出示课题）第13课五十六个民族是一家设计意图：通过歌曲播放和多媒体屏幕上不同民族风情图片的闪现创设情境，激起学生学习的兴趣，激发对中国各民族的热爱之情。同时希望马上了解各少数民族的情况，求知欲望强烈。2、讲授新课：（1）学生活动：我们首先了解大家庭的成员。现在请大家做个小比赛，看哪一组说出的少数民族名称最多？设计意图：引入竞争，气氛活跃，再一次调动学生的学习情绪。（2）问：少数民族的分布情况？（屏幕显示中国的五个民族自治区地图）设计意图：自主学
