精选优质文档-倾情为你奉上 奇异的琥珀评课稿 金 伟 丽奇异的琥珀是一篇科学性较强的说明文。本课讲了德国科学家柏吉尔根据一块里面裹有苍蝇和蜘蛛的琥珀，推测出它的形成过程，激发学生探索大自然的兴趣。听了金艳秋老师执教这一课后，受益匪浅，印象最深的是这几个片段：一是导入环节比较好，因为这一课是第五单元的起始课，金老师先让学生阅读单元导读部分，从整体上明确单元教学目标，重视知识点构建的过程，无论是从编者的意图、教材的特点看，还是基于系统论教学的思想看，语文教学都应以整体的思想进行，突显语文教学的整体性，进行组块教学。二是金老师关注文本，关注学生，尽力把读的时间，说的机会，问的权利，评的自由还给学生。陶行知先生曾说：“创造始于问题”。金老师以问题为纽带，保护和发展学生的创造性，保护和发展他们的问题意识，进行问题教学。在课堂中学生能让学生带着问题走进课堂，教师在回答他们问题的过程中，有意通过情景、故事、疑问、破绽等激发他们更多的问题。金老师创设了多处鼓励学生自由提问的环节，学生既分别对课题提问，“琥珀
