《威尼斯的小艇》教学设计及反思(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上威尼斯的小艇教学设计一、教学目标:1基本技能目标:在理解课文内容基础上领会“抓住事物的特点写”的方法。2. 基础知识目标:学习本课生字新词,能联系上下文来理解语句的意思,有感情地朗读课文。3情感目标:让学生通过学习课文内容,受到威尼斯独特地理风貌以及文章语言美的感染,受到热爱大自然与热爱生活的教育。二、教学过程: 整体感知,初读课文。1导语:今天老师带同学们去游玩好吗?你们知道地图上形如高跟皮靴的地方是哪里吗?这就是欧洲著名的国家意大利,在它的东北部是世界著名的水上城市威尼斯。意大利的古城威尼斯,是世界著名的旅游胜地。401座形式不同的石桥横跨在117条河道上,连接着118座小岛,又称为“水城”、“桥城”、“百岛城”。现在就请我们随作者一起去威尼斯游览一番。准备好了吗?请欣赏。(播放课件,学生观看。)2你发现了什么?(石桥多、古建筑、河道)3. 师:同学们观察得可真仔细。这些啊,美国著名的大作家马克吐温,也就是本文的作者,在游览威尼斯时,也都见过,而且是进行了仔细的观察。可他为

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