体育与健康室内课教案(共1页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上上课班级：5.3班 上课人数：45人 授课教师：教学目标1、掌握健康的概念及组成部分。2、知道健康四大基石及含义。3、认同生活方式对健康的影响，养成健康的生活方式。教学重点掌握健康的概念，知道怎样获得健康。教学难点养成健康的生活方式。教学过程一、导入新课：1、播放范晓萱主唱的一段健康歌。2、提问学生这是什么歌？歌词中都唱了什么？3、学生回答，教师归纳，导出学习内容（生活方式与健康）二、提问讲解：1、教师提问。请同学们通过自己所了解的健康知识，结合自己生活经验，用自己的语言概括回答什么是健康。2、学生举手回答。 3、结合学生回答，教师归纳、讲解健康概念及组成部分。 4、教师小结。健康不仅仅是没有疾病和虚弱，而是身体、心理和社会适应的良好状态。人的一切都以健康作为载体，健康不仅承载着我们的智慧和品格，还是我们健康成长的基础。健康包括身体健康心理健康和社会适应三个部分。那么我们怎么获得健康呢？