精选优质文档-倾情为你奉上作文课上课流程如何上一节精彩的课一、备课备课的基本方法是，依据教材内容和素质教育的要求，根据学生的实际年龄个性特征，发挥教师优势，备课有利于实现教学目标，提高教学质量，把课堂时间安排的更科学，恰如其行，得到更好的教学效果，预期的目的。整个教学活动的设计和规则必须从学生的实际出发，结合学生的认知心理和接受水平。另外，教师在备课中必须扬长避短，必须选择那些能发挥自己专长的教学方法和手段，有自己独特的教学风格。备课标指作文要遵循现阶段语文教学大纲，根据各年级学生的特点和知识水平要与现阶段的教育切合。1、老师要熟悉中小学阶段的课本，了解每个阶段学生的目标要求。2、了解小学阶段写作知识的分布及所达到的目标。备学生1需要了解学生的内容很多，一般包括：(1) 对小学生年龄和心理的特征的了解。当代小学生知识面比较广，思维活跃；自尊心强，但逆反心理重。一二年级的学生：单纯、直接、可控性强；三四年级的学生：有自己的想法，但很片面，上课好动，思维跳跃性大；五六年级的学生：心理有点成熟，有点自己的人生观、价值观，有自己的想
