信息技术环境下高中生物教学中学生自主学习(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上信息技术环境下高中生物教学中学生自主学习能力培养的研究课题批准号: 教电馆研号课题类型:青年课题课题承担单位:江苏省溧阳市埭头中学课题负责人:史晓胜 专业技术职务:中学高级教师 工作单位:江苏省溧阳市埭头中学主要研究人员:汤益松 孙定川 乔清祝 潘国宝 狄乐群 戴婷正文内容:一、研究内容与方法:(一)基本内容:初步研究现代教育技术对课堂教学的辅助作用;研究在现代教育技术条件下自主学习自主发展的课堂教学模式;建立在现代教育技术条件下自主学习、自主发展的课堂教学评价体系。(二)具体内容1、 现代教育技术如何辅助课堂教学。2、 从建构主义的观念出发重新审视课件制作、逐步建立相关教学内容的课件库。3、 学生的学习现状研究(学习意识、学习习惯、学习能力和学习方法等)。4、 研究培养学生自主学习习惯的实施策略。5、 探索适合高中生物学科在不同发展阶段的自主学习、自主发展的课堂教学模式。6、 研究适合自主学习自主发展的课堂教学组织形式。(三)研究方法:(1)调查研究法:现状调查

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