充分交流互动-努力实现一校两区教育教学活动一体化(共3页).doc

上传人:晟*** 文档编号:12545359 上传时间:2022-05-25 格式:DOC 页数:3 大小:16KB
下载 相关 举报
充分交流互动-努力实现一校两区教育教学活动一体化(共3页).doc_第1页
第1页 / 共3页
充分交流互动-努力实现一校两区教育教学活动一体化(共3页).doc_第2页
第2页 / 共3页
充分交流互动-努力实现一校两区教育教学活动一体化(共3页).doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上充分交流互动,努力实现一校两区教育教学活动一体化丹江口市实验小学创新教学管理模式记实丹江口市实验小学创办于1905年,是一所具有光荣发展历史、文化底蕴丰厚的百年名校。2011年秋,为纵深推进义务教育均衡发展,发挥优质学校的辐射效应,加强城区薄弱学校建设,原实验小学和新港小学合并为新的实验小学,实验小学从此进入“一校两区”新的发展阶段。学校现有教职工180余人,校园面积40余亩,教学班64个,学生3100余人。一年来,学校充分发挥两校区资源优势,在教育教学各环节展开大范围、深层次交流互动,开创了教育教学活动的新局面,取得了一系列骄人的成绩。在2012年的丹江口市小学教育教学质量综合评价中,实验小学首次以“一校两区”的身份取得全市第一名,继续领跑丹江口市小学教育。目前,学校的各项教育教学活动蒸蒸日上,呈现出良性发展的大好局面。一、全方位发挥优秀教师的引领作用。一是按需调配教师交流任教。2011年秋季,两校合并伊始,学校领导班子当即决定,两校区教师统一调配,充分发挥优秀教师的传帮带作用。根据新港校区学科教学现状,沙陀营校区(原实验

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。