精选优质文档-倾情为你奉上北师大新版一年级数学上册加与减（一）一共有多少（加法）一、教学目标1.在具体的情况活动中，让学生初步体验加法的含义，并学会5以内数的加法。2.初步培养学生探索问题、提出问题、解决问题的能力。3.培养学生积极主动地参与教学活动的意识，提高学生积极动手参与实践活动的能力，增强自信心。二、教学重点会计算5以内的加法三、教学难点知道加法的含义，并能正确地读出算式。四、教学工具课件、小木棒五、教学过程1.探究新知根据情境图，老师介绍笑笑，引导学生看读图片，让学生说说从图中看到了哪些数学信息，并可以提出哪些数学问题，并板书一共有多少课题。2.互动新授1老师言传身教引导学生具体说出笑笑一共有3支铅笔，另一只手有2支铅笔，然后把两只手中的铅笔合起来。2学生说出两只手的铅笔合起来一共有5支铅笔，（生：笑笑一只手有3支铅笔，另一只手有2支铅笔），老师随后引导学生是怎样算出5支铅笔。3老师可以通过对话引导，讲解与板书演示的方式给出。数学中把两个部分合起来可以用一个符号来表示“+”，并带领
