北师大版六年级数学上册分数混合运算（一）(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上十里中心学校在线备课课堂教学设计 教学内容分数混合运算（一）（教材第21-23页）学 科数学年 级六年级课 时2主 备协 备课 型新授课 教学目标1.通过联系实际问题,进一步加强对分数乘法意义的理解,体会分数连乘的运算顺序与整数相同。2.结合具体情境,运用不同的图示加深对数学信息和数量关系的分析,掌握解题技巧。3.培养学生的计算能力和逻辑思维能力,使学生养成良好的数学学习习惯。教学重点在解决实际问题中理解分数连乘的运算顺序与整数相同;运用不同的图示加深对数学信息和数量关系的分析,采用不同的策略解决问题。教学难点连续求一个数的几分之几是多少的每一步中单位“1”的确定。教具准备PPT课件。教 学 过 程主 备 教 学 过 程 设 计协 备 调 整一、新课导入 1.活动:比比谁更快。教师谈话引入:同学们平时喜欢看类似“奔跑吧兄弟”这样的电视娱乐节目吗?在这个节目中,要求参加游戏的明星不但有