精选优质文档-倾情为你奉上声音的变化教学反思 张永芬声音的变化一课是教科版四年级科学上册第三单元的第三课时的内容。这一课通过对音量、音高的研究让学生认识到音量是由物体振动幅度决定的，音高是由物体振动频率决定的，这也是本课的重点和难点。本课的另一难点是如何让学生在声音的变化和振动之间产生一个联系。教材中的内容安排比较清晰，一个是对音量的研究，一个是对音高的研究并且围绕着3个实验进行：尺子音量的研究；水杯音高的猜测和结果；在整课教学中，自我感觉整体比较完整和流畅，思路也比较清晰，也能够完成本课的教学目标。不过还是有一些不足的地方，反思总结如下：一、注重对科学素养的培养。科学课，大多以探究活动为主，学生只有亲历了探究的过程，才能真正领悟、感受到所学的科学知识。这节课所设计的每个环节，都是通过一个个探究活动，学生们获得了对声音知识更深的了解，使他们在活动中体验到科学科学探究的乐趣，提高了科学探究的能力，培养了学生的科学素养。二、教学中注重对学生德育教育的培养。无论哪一门学科，教师不仅仅是为了教书而教书，更多的是育人。在这节课教学
