夜晚的实验教学设计(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上12、夜晚的实验教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课3个生字。理解由生字组成的新词。3、联系课文语言环境，懂得课后作业中“瞎子”、“穿透”、“听|”等词的意思及其所带引号的用法。4、学习科学家细心观察、善于思考、不断实验、潜心研究、利用科学技术造福人类的科学精神。教学重难点：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能从具体的语言文字中感悟到斯帕拉捷的细心观察、善于思考、不断实验、潜心研难究、利用科学技术造福人类的科学精神。教学准备：电子白板课件。课时安排：两课时。教学流程：第一课时一、激趣导入1、引导学生交流有关科学家的故事及图片。2、出示课题：夜晚的实验3、围绕课题质疑。二、初读感知，理清脉络。1、提出初读要求。2、交流。3、品读感悟，体会好奇。三、学习第一自然段：1、学生默读，填空：斯帕拉捷习惯（ ），他看到（ ）这个现象，产生了好奇（ ）。2、导学：再读这一段，思考：