精选优质文档-倾情为你奉上化学新课程理念下的中学化学教学邵东县仙槎桥镇第三中学 贺前明理念是一个人所具有的准备付诸行动的信念,既是一种观念,也是一种行动。课程理念是课程设计者蕴涵于课程之中,需要课程实施者付诸实践的教育教学的信念,它是课程的灵魂支点。新、旧课程的本质区别是理念的不同。在课程目标上注重提高全体学生的科学素养;在课程结构上重视基础,体现课程的选择性;在课程内容上体现时代性、基础性、选择性;在课程实施上注重自主学习,提倡教学方式多样化;在课程评价上强调更新观念,促进学生发展。教师走进新课程最重要的是树立新的教育理念。化学课程标准确立了以提高学生科学素养为主旨;重视科学、技术与社会的相互联系;倡导以科学探究为主的多样化学习方式;强化评价的诊断、激励和发展功能,无处不渗透着素质教育的核心理念为了每一位学生的发展,既要着眼于学生的发展,又要面向每一位学生,还要关注学生全面、和谐的发展,而如何在化学教学中贯彻化学课程标准的新理念为了每一位学生的可持续的发展,笔者认为应做好以下工作。一、在化学教学中实现三维目标的和谐统一本次课
