职业学校校园文化建设(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上中职学校校园文化建设存在的问题与对策有人认为职业教育是单纯的技能教育与谋生教育,与心灵的净化和觉醒无关或关系不大,这当然是极其错误的看法。我国职业教育先驱黄炎培先生早就指出:“仅仅教学生职业,而于精神的陶冶全不注意,是把一种很好的教育变成器械的教育,只能是改良艺徒培训,不能称之为职业教育。”健康向上的校园环境,能促进学生的全面发展,做到“基础扎实、人格健全、主动发展、个性和谐”,从而使职业学校的校园成为学生成长的精神家园,使职业教育焕发生命的活力。一、职业学校校园文化建设的重要性中等职业学校的学生年龄大多在15-18岁,正处在身心发展的关键阶段。他们对未来充满憧憬,但经济的发展、观念的更新、市场的竞争、就业的压力给他们年轻的心灵带来很大的冲击。由于家长过分的宠爱、生活上的包办,又使他们产生依赖心理,缺乏自立能力;进入职业学校后,由于对专业学习的不适应,对职业、社会缺乏认识,特别是面对未来的人才竞争和求职择业存在一定的自卑心理和恐惧心理。因此,中等职业学校的学生迫切需要心灵的润泽。中等职业学校是中职生们进行思想、知

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