精选优质文档-倾情为你奉上阿福的新衣认识厘米说课稿 金星小学 付树忠一、说教材“认识厘米”是青岛版教科书一年级数学下册第七单元的内容，通过前面的学习，学生已经初步对物体长短的比较有了一定的了解，并对直观的一些物体进行了比较。这节课是教学生会使用基本的长度单位“厘米”进行对物体的测量。这部分内容是学生以后学习米、毫米、千米等长度单位的知识的基础，显得重中之重。教材首先让学生经历用不同的方法测量同一个物体,使得到不同的测量结果,从中引起学生的思考,体现出建立统一单位的必要性,从而引入尺子。通过让学生对尺子进行看一看、摸一摸。使学生从尺子的感性认识转化成理性的认识,并通过看、猜、量等学习活动形成厘米的长度表象。通过一系列的认识尺子。使学生懂得较短的物体可以用“厘米”作为单位进行测量，同时能够估计一些物体的长度。根据以上对教材的分析，我确定了如下的教学目标：1、 通过观察，测量活动，使学生明白建立统一长度单位的必要性。2 、使学生初步认识长度单位，初步建立厘米的长度观念，并学会利用刻度尺对物体进行测量。3、 培养
