信息技术与课程整合1、信息技术是指能够扩展人的信息器官功能的一类技术。具体而言，是指能够完成信息的获取、传递、加工再生和施用等功能的一类技术。信息技术的“四基元”感觉器官一获取信息一感测技术传导神经一传递信息一通信技术思维器官一加工和再生信息一计算机和智能技术效应器官一施用作息一控制技术2、信息时代对教育提出新的挑战信息时代要求学习者具有良好的信息素养(infomiationliteracy),信息素养已成为信息时代与读写算一样重要的、终身有用的一项基础能力。知识经济的形成与发展要求学习者有较强的创新精神学习化社会要求学习者具有终身学习的能力信息技术对课程改革的影响信息时代的知识爆炸，要求课程从传授知识为主转变为培养学习能力为主一改变教学模式把信息素养作为信息社会的文化基础一开设信息技术教育课程信息时代要求课程的内容结构、表现形式、实施手段都应符合促进“信息”型认识结构发展的需要一信息技术与课程整合信息技术为课程设计与实施提供前所未有的手段一信息技术支持下的教学环境3、教育信息化的含义在教育领域全面深入地运用现代信息技术来
