1、中 国 地 大 学（北京）质教育学院继续本科生 文（ ）毕业论 设计题 目 四川小金县梅岭金矿矿床地质特征及成因浅析英文题目 学生姓名 学 号 专 业 地 工程 质 班级/批次 地 工程一班质指 教导 师 称职 函授站 云南国土 源 学院资 职业二一一年五月中 国 地 大 学（北京）质教育学院继续本科生 文（ ）毕业论 设计题 目 四川小金县梅岭金矿矿床地质特征及成因浅析 英文题目 学 生 名 ：签 指 教 名：导 师签 二一一年五月中国地质大学（北京）继续教育学院本科毕业设计（论文）任务书学生姓名 学号 专业 地质工程导师姓名 职称 单位 云南国土资源职业学院毕业设计（论文）题目四川小金县梅
2、岭金矿矿床地质特征及成因浅析毕业设计（论文）主要内容和要求：（1） 收集小金县梅岭金矿区区域地质及矿床地质资料（2） 从区域地质及矿床地质特征入手，研究控制矿床形成的岩地层、构造因素。（3） 总结成矿规律，探讨小金县梅岭金矿矿床地质特征及成因毕业设计（论文）主要参考资料：1 秦鼐，李文元，母瑞身。我国重要金矿类型及找矿方向。金银矿产选集第五集，1986。2 吴美德。含金剪切带型金矿床。金矿选编第六集，1989。3 薛步高。云南金矿成矿规模及找矿方向。贵金 选编，1988。 ， 。 金矿床成矿地质特征。 金矿成矿地质特征及找矿 ，1999。 小 ， 。 剪切带的构造 形特征及 金矿的控制。地质学
3、 ，1993，13（2）。6 李 元， 国 ， 小 。 金矿金的 步研究。 地质学，1993，13（2）。 currency1。 “带fifl 岩地学特征及构造。 地质学，1993，13（3）。8 ， 小 。 金矿地学特征及矿床成因探讨。 地质学 ，1993，13（3）。9 ，文，”德。 “带fi 金矿床地学找矿模。国地质，2，3 （1）：1221281 小 ， 。 “带fi地质构造特征及成矿。国地质，23，3（ ）： 13 18。毕业设计（论文）成的主要工：1、收集小金县梅岭金矿矿区域地质及矿床地质资料。2、从区域地质及矿床地质特征入手，研究控制矿床形成的地层、构造因素。3、总结成矿规律，探
4、讨小金县梅岭金矿矿床地质特征及 成因。毕业设计（论文） ：号 毕业设计（论文）fi内容 1 矿区区域地质及矿床地质资料收集、 211 3 资料 收集2 从区域地质及矿床地质特征入手，资料， 的 211 3 3 编 211 题 ：题 质： 设计 论文题源： 学 currency1研 生产 ： 导师签名： ：毕业设计（论文） 签名：学生签名： 中国地质大学（北京）继续教育学院本科生毕业设计（论文）评语表（指导教师用）姓名 学号 专业 地质工程导师职称 单位 云南国土资源职业学院设计（论文）题目四川小金县梅岭金矿矿床地质特征及成因浅析 目要求 调查论证 能独 查阅文献和从事 调研；能提 并较好地论述
5、 题的实施方案；有收集 工种 及获取新知识的能力等。 10实验方案设计与解决问题的能力能 设计实验方案，独 行实验工，如设 装、调试和操等；能 处实验数据；结构合、工艺可行；绘图符合国家标准及规范。40工量、工按圆 成规 的 ，工量饱 ，难较 ；工努力，遵守纪律；工风严谨扎实。 20论文（设计）质量综述简练 ，有 解； 论 ，论述充 ，结论严谨合；实验 ， 、处问题currency1学；文字通顺，技术语准 ；符号统一、编号齐全、 工 规范；图表 、 洁、 ；设计（论文）有值。20译文 翻译准 、通顺、文笔流畅，译文数量符合要求。 5创新 工有创新识； 前工有改或突破，或有独特 解。 5是否同参
6、 答辩： 总 语：导师签字： 中国地质大学（北京）继续教育学院本科生毕业设计（论文）评议表（评阅人用）姓名 学号 专业 地质工程阅 职称 单位设计（论文）题目四川小金县梅岭金矿矿床地质特征及成因浅析 目要求 调查论证 能独 查阅文献和从事 他调研；有收集、 工及综合种资料、 及获取新知识的能力。 10实验方案设计与解决问题的能力设计、实验方案currency1学合，数据采集可靠；综合 的 、合 计算的 ；方案论证的充 ； 解决实际问题的能力；图纸的绘制与技术要求符合国家标准、规范及要求。40工量、工工量饱 ，有一 难。 20论文（设计）质量综述简练 ，有 解； 论 ，论据充 ，结论严谨合；文通
7、顺，技术语准 ；图表规范；论文结果有值。 20译文 翻译准 、通顺、文笔流畅，译文数量符合要求。 5创新 前工有改或突破，或有独特 解。 5总 语：阅签字： 中国地质大学（北京）继续教育学院成本科生毕业设计（论文）答辩评审表姓名 学号 导师职称设计（论文）题目 四川小金县梅岭金矿矿床地质特征及成因浅析答辩 答辩地点号 目 内 容 1 内容 ；语言表达准 ，概念 楚，论点 ，重点突 ，内容 ；实验方法currency1学， 归纳合；结论严谨；论文结果有值。502 创 新 前工有改或突破，或有独特 解。 103 过程 准 工充 ， 符合要求；个言行、仪表恰当。104 答 辩 回答问题有论依据，基本概念 楚。主要问题回答准 、有深。30总语：答辩小组组长 ： 成员：毕业设计（论文）总成绩导师 阅 答辩 综合 成绩(3：3：4比例) 制（ ）
