冀教版科学三年级下册实验报告.docx

学生实验报告单（分组）科目科学班级三年级实验日期：实验名称比较塑料尺和木头尺的性质实验人实验目的借助感觉器官，通过比较塑料尺和木头尺，找出塑料和木头的特性。实验器材每位学生准备一把塑料尺、一把木头尺实验过程：1、观察、比较塑料尺和木头尺的特点。2、学生分组实验，填写观察记录表。塑料尺子木头尺子轻便透明防水耐磨实验结论及反思评价：塑料具有防水、轻便、透明等性质。木头耐磨。学生实验报告单（分组）科目科学班级三年级实验日期：实验名称塑料杯遇热水的研究实验人实验目的通过实验验证塑料杯遇热后的变化，使学生体验到科学探究要重证据。实验器材三个相同质地的塑料杯或矿泉水瓶、热水、冷水、空水槽。实验过程：1、把一个塑料杯放入水槽（防止水洒在桌子上）中，在塑料杯内倒入热水，盖上瓶盖，静置2分钟。用手感觉一下，与空塑料杯做比较，他们有什么不同。2、把另一个塑料杯放入水槽中，在塑料杯内倒入冷水，盖上瓶盖，静置2分钟。用手感觉一下，与空塑料杯