龙源期刊网养蚕活动的实践与认识作者：赵文霞来源：湖北教育科学课2019年第03期陶I旳凤爭经线蛊轴丝2用手推煤藝机抽珪西宁市华罗庚实验学校三年级7班的43名学生是本次科技活动的主体实践者，踏实认真、爱观察、善思考的学生对科技活动有着浓厚的兴趣。20162018年，学校相继开展了快乐农趣园种植小能手”种植凤仙花探究生长奥秘”探究有趣的蚂蚁”等实践活动，学生通过实际动手、记观察日记、填写观察记录单、制作科普小报、实践成果展等活动，提升了观察能力、数据记录和分析能力、交流与合作能力，学习了科学探究的基本方法，培养了科学素养。华罗庚实验学校地处祖国的西部青海省西宁市，师生没有养蚕的经历，只能利用多媒体课件或视频了解关于蚕的科学知识。学生对蚕的生命史充满好奇，积极要求尝试养蚕活动，宽敞明亮的教室和春夏适宜的室内温度也有利于观察蚕的生长过程。因此，我们在2018年开展了养蚕”活动，鼓励每个学生参与，希望他们亲自观察蚕的生长、发育、繁殖和死亡的生命历程，在实践过程中了解蚕的变态发育过程和蕴
