课题：动物体的结构层次一、学习目标1. 组织、器官、系统的概念。2.能识别人体的四种基本组织。3.知道人体的组织是通过细胞分裂、分化形成的。4.能概述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。二、课前小测1、生物体的生长包括两个过程：和。2、细胞分裂的结果是增多，细胞生长的结果是增大。3、植物细胞分裂过程中首先分裂的是，然后是，最后是细胞膜和细胞壁。4、细胞核分裂时，的变化最明显。染色体由和组成。5、植物细胞和动物细胞分裂过程的不同主要表现在的形成不同。三、自主学习1、动物和人体的生长发育的起点是。2、受精卵通过产生新细胞。这些细胞在后来的过程中大部分失能力，各自具有了不同的功能，它们在、和上发生差异性变化的过程，叫细胞分化。3、动物和人体的细胞通过分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都由相似，和相同的细胞联合在一起，这样的细胞群叫做组织。4、动物和人体的组织有四种：组织、组织、组织、组织。5、器官：有不同的按照一定的次序结合在一起构成行使一定功能的结构，叫做器官。6、能够共同完成一种或几种胜利功能的多个按照一定
