1、大学毕业设计（论文） I摘 要今天，随着微型计算机的普及，使越来越多的人们了解到了计算机的作用，以及带给我们的便利。而怎样更好的利用计算机来为我们服务，更好的应用于各个社会领域，则是软件开发人员研究的问题了，我所开发的网上教务评教系统就是在社会需要，人们需求的情况下应运而生。最近几年大多数的大学都应用了一些评教系统的软件，实现了计算机管理，在网络时代的今天，则显得有些落伍，并没有真正考虑到人性化的设计。 网上教务评系统应用了 B/S 模式，在此我所设计的网上教务评教系统 ，就是方便本校教务部对任课教师进行教学评教时，对各项评教数据的管理，使得教务部在查询、整理、输入、输出等方面教会达到事半功倍
2、的效果，同时，该系统也是对任课教师的教学质量进行检查，更加有效督促教师教学的一种手段。学生还可以通过该系统实现网上评教。更加减轻教务老师的工作量。为此，我应用 ASP.netACCESS 达到对数据库的调用，实现所设想的各项功能。关键词 网上教务评教；结构化设计方法；B/S 模式AbstractNowadays, since the microcomputers are so popular that more and more people realize the important of computer and the convenience it provide. But how to
3、 make computer well-served for us and apply for each 大学毕业设计（论文） IIfield of the society, which is the most problem to software development programmers. I developed Netware Evalvate the teacher system which is born for the necessary of the society and people. In recent years, most library apply some N
4、etware evalvate the teacher system software to realize computer management. Though its better than the old library management, but these software are all single machine model. In these net age, it seem out of date and doesnt consider the personal design. Netware evalvate the teacher system applied B
5、/S model, provided a electronic reading platform for reader, so that reader can realize researching and borrowing book in advance. The system convenient readers and content their necessary considerably, and it is more reasonable than before.Keywords Netware evalvate the teacher system； constructure
6、design method； B/S model大学毕业设计（论文） III目 录摘 要 .IAbstract.II第章 绪论 .11.1 课题背景 .11.2 目的意义 .1第章 开发工具简介 .22.1 开发平台和技术简介 .22.1.1 IIS 简介 .22.1.2 ASP 简介 .32.2 数据库 ACCESS 简介 .4第章 软件需求分析 .83.1 数据流程图 .83.2 软件的设计目标 .93.3 数据字典 .103.4 系统流程图 .12第 4 章 软件总体设计 .144.1 软件结构设计 .144.2 层次图 .144.3 数据库设计 .16第 5 章 软件实现 .215.1
7、 学生登录 .215.2 管理员身份登录 .22第 6 章 系统运行测试 .236.1 运行环境 .236.2 软件测试 .236.3 测试及操作过程 .276.3.1 系统主界面 .27大学毕业设计（论文） IV6.3.2 登录 .276.3.3 学 生投票 .286.3.4 管理员查询 .30结 论 .31致 谢 .32参考文 献 .33附录 1 外文 原文 .34附录 2 外文资 料译文 .37大学毕业设计（论文） 1第章 绪论1.1 课题背景在当今的社会，可以说是信息技术的发展时代，在社会的方方面面无不涉及到各种信息的处理。信息是人们对客观世界的具体描述，是人们进行交流与联系的重要途径
8、。人类社会就处在一个对信息进行有效合理的加工中。它将促进整个社会的发展。随着社会信息技术的提高，计算机已被广泛应用于当今社会的各个领域，成为推动社会发展的首要技术动力。在软件技术的应用中，软件的开发技术，尤其是应用型软件产品的开发技术成了重中之重。不断开发适应用户需求、市场需要的新型软件产品，参与市场竞争，获取最大利润是全球信息企业追求的目标。 网上教务评教系统正是一个非常实用的应用型软件产品，我们不谈它的经济利益，单说他的应用范围就是十分广泛的，只要有学校的地方，都可以采用本系统。我想计算机的作用就是辅助人们完成那些烦琐的体力劳动和脑力劳动，使人们从劳动力中解脱出来，我所设计的网上教务评教系
9、统就是辅助教务老师完成繁琐的数据统计工作。而且更加方便广大学生，学生只要可以上Internet，则可以对其任课教师进行评优。1.2 目的意义开发网上教务评教系统有两方面的好处：一是网上教务评教系统的实用性，一个好的网上教务评教系统会将一个庞大投票评优工作井井有条的管理起来，计算机与人的不同就在于，计算机是机械的，精确的，它不会使管理工作出现差错。例如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够大大减轻教工人员的工作量，提高办事效率；各一方面好处，设计网上教务评教系统只是一种手段， 通过它使我可以更好的了解计算机的工作过程，掌握开发语言的使用方法，掌握开发各
10、种项目的工作技能，适应迅猛发展的社会。本课题的直接目的是为了成功完成网上教务评教系统的开发。间接目的也可以说是最终目的是为了了解软件的开发思想，掌握软件大学毕业设计（论文） 2开发人员应当具备的基本技术素质：树立良好的软件开发理念，建立正确的、符合工程规范的、系统化的软件工程思想，灵活运用各种软件分析与设计技术，开发高质量的软件产品。第章 开发工具简介2.1 开发平台和技术简介2.1.1 IIS 简介1. IIS 的功能Internet Information Services（IIS）5.0 是 Microsoft Windows 2000 Server 内建的 Web 伺服器，能让您在企业
11、内部网路或网际网路上轻松共享文件和资讯。 IIS 5.0 是 Windows 2000 Server中最快的 Web 伺服器，并与 Microsoft Active Directory 目录服务完全整合，这种结合让以 Web 为基础的应用软体更可靠且更具延展性。这项新一代的电子商务解决方案把旧资料和应用软体整合到全球资讯网（WWW）中，让公司能重新定义内部与外部的不同商务处理流程。2. IIS 的结构概述IIS 5.0 是 Windows 2000 Server 所提供的服务，所以能和Windows 2000 Server 上的其他服务紧密地合作。图 2-1 说明了 IIS 5.0 与安装在
12、Windows 2000 服务器上之与他服务彼此间的关系。图 2-1 IIS 5.0 的结构图因为 IIS 5.0 和 Windows 2000 Server 共用同一个安全模型（使用者帐户），所以不再需要管理多余的使用者帐户。IIS 5.0 同时也大学毕业设计（论文） 3借用 Windows 2000 Server 现有的管理工具，如系统监视器、事件检视器来处理相似的管理程序。2.1.2 ASP 简介1. ASP 是什么Active Server Pages（ASP）实际上是将标准的 HTML 文件拓展了一些附加特征，Active Server Pages 像标准的 HTML 文件一样包含
13、HTML 对象并且在一个浏览器上解释并显示。任何你可以放在 HTML中的东西-Java applets,闪烁字符串，客户端脚本，客户端ActiveX 控件等等你都可以放在 Active Server Page 中。因此，一个 Active Server Page 有如下四个重要特征来使之具备很强的通用性。(1) 一个 Active Server Page 可以包括服务端脚本。利用Active Server Page 中的服务端脚本，你可以创建动态内容的网页，举一个最简单的例子，你可以让网页在一天的不同时间显示不同内容。(2) 一个 Active Server Page 提供了一些 built-
14、in 对象。利用这些 Active Server Page 中提供的 built-in 对象，你可以使你的脚本更加强大；这些对象会允许您从浏览器中接受和发送信息。例如，利用 request 对象，你可以将用户在 HTML form 中的信息接受到并在一个 script 中来响应它。(3) 一个 Active Server Page 可以用另外的元素来扩展。Active Server Pages 本身就是来源于相当数量的标准服务端ActiveX 元素，这些组件允许你做诸如依据浏览器能力进行不同显示以及在浏览器内包含计数器的工作。(4) Active Server Page 可以和诸如 SQL S
15、erver 这样的数据库进行挂接，利用一些特别的对象集合，Active Data Object(ADO)，你就可以在你的 Active Server Page 中使用 SQL 语言。再次重申，大学毕业设计（论文） 4这是 Active Server Page 一个非常强大的功能所在，在线商务以及在线沙龙等各种非常高级的，动态更新的站点都需要数据库的支持，而且需要随数据库内容的更新而自动更新，这样，你就可以利用Active Server Pages 自己建立很多类似的高级站点。以上四个特性对 Active Server Page 进行了限定，Active Server Page 就是由 Serv
16、er 端脚本、对象以及组件拓展过的标准主页。利用它，你的主页就可以包含动态内容。2. ASP 是怎样工作的理解 Active Server Pages 怎样工作的最好方法将支持它的 Web server 和不支持的进行对比。Microsoft 利用 Internet Information Server(IIS)3.0 版本和 Active Server Pages 结合在一起。在 IIS3.0 中引入了 Active Server Pages 就能够使站点从仅仅的静态内容变成动态内容。这是什么意思呢？在前面对 Active Server Pages 的介绍中，IIS 的主要功能是支持静态 H
17、TML 主页，当用户向一个使用 IIS 的服务器提出请求后，服务器将会从自己的硬盘或者内存中提出一个静态主页发送到用户的浏览器上，IIS 的主要作用就是作为用户浏览器到服务器硬盘的一些文件的一个有效的接口。注意：早期的 IIS 版本包括一个称作 Internet Database Connector(IDC)的工具，IDC 可以从数据库中接受和存储数据，你仍然可以利用 IDC 做这种工作，但是显然 Active Server Pages 可以做的更好。从这个意义上，IIS 和其他的 Web Server 没有什么区别，任何Web Server 的主要作用都是支持静态 HTML 主页。在大多数情
18、况下，对于各种典型的 Web Server 来说，Web Server 接收文件申请并从内存或者硬盘中读取正确的文件。Active Server Pages 改变了这一切，在 IIS 仍然支持静态 HTML主页的前提下，利用 Active Server Pages 可以根据用户要求在 Web Server 上建立新的主页。大学毕业设计（论文） 52.2 数据库 ACCESS 简介一、数据库简介 数据库：指一个关于某一特定主题或目标的信息集合。利用数据库，人们可以为自己建立起诸如地址簿、收支表、电力分配等各种各样的信息集合并进行有效和切实的管理和安排。数据库需要借助于数据库管理系统（DBMS）才
19、能发挥功能。 数据库管理系统：是指对数据库信息进行存储、处理和管理的系统。如果在数据库管理系统中，根据用户定义的关系来存储、处理和管理数据库信息，这样的数据库管理系统称为关系型数据库管理系统。Access 实际上是一个基于关系型数据库的数据库管理系统。 Access 属于 Microsoft Office 的套件。可以为各级别用户查找、管理和共享数据提供一种简单的方法。在 Windows 操作系统中运行。 Access 的数据库元素：字段和记录 数据库工作表分为行和列，行称为记录，列称为字段。 二、Access 的功能1. 数据库中包含多个表，每个表可以分别表示和存储不同类型的信息。 2. 通
20、过建立各个表之间的关联，从而将存储在不同表中的相关数据有机地结合起来。 3. 用户可以通过创建查询在一个表或多个数据表中检索、更新和删除记录，并且可以对数据库中的数据进行各种计算。 4. 通过创建联机窗体，用户可以直接对数据库中的记录执行查看和编辑操作。 5. 通过创建报表，用户可以将数据以特定的方式加以组织，从而达到分析可打印的目的。 三、Access 数据库中的七个对象1. 表：表是用来保存和组织各种信息的，它是 Access 数据库的基本对象，其它的数据库对象都是以表为基础来创建的。每一个表都包含了体现同一主题的同类信息。表中信息分行、列存储。表中的每一列都包都包含特定主题下的某一实例的
21、所有信息数据，称为“字段” ；表中每一行所包含的是特定主题下的某一实例的所有信息数据，称为“记录” 。 大学毕业设计（论文） 62. 查询：用户通过查询可以在表中搜索符合指定条件的数据，并可以对目标记录修改、插入和更新等编辑动作。 3. 窗体：用户可以通过创建窗体逐条显示记录，便于详细的查看和编辑，还可以对窗体进行编程。 4. 报表：生成报表目的是进行计算、打印、分组和汇总数据。 5. 页：功能上类似于典型的窗体和报表，但数据访问页是允许用户查看、编辑和汇报驻留在浏览器中的数据和 HTML 页。6. 宏：可以将数据中不同对象联在一起，从而形成一个数据管理系统。 7. 模块：可以保存 VB 应用
22、程序的声明和过程。 四、Access 的启动和退出1. 启动：开始程序“Microsoft Access”2. 退出：文件退出或单击标题栏右上角关闭按钮。五、Access 窗口标题栏、菜单栏、工具栏、工作区、状态栏工具栏的显示与隐藏：视图工具栏自定义或 （工具自定义）六、创建数据库1. 创建数据库的两种方法：一种是使用“数据库向导” ，用户可以在系统提供的数据类型中作出选择。另一种是创建一个空的数据库，由用户根据自己的需要添加相应的内容。2. Access 数据库的扩展名： .mdb3. 创建表：三种方式： 使用向导创建表：用户根据向导提供的字段可以直接选择。 使用设计器创建表：用户可以定义一个或多个字段作为主键 使用输入数据创建表：可以直接输入数据创建一个新表4.数据库类型： 数据类型 使用对象 大小 文本 文本或文本与数字的结合，也可以是不需要计算的数字 最长255 个字符 备注 保存长度较长的文本及数字 最长 64000 个字符 数字 可用进行算术计算的数字数据，但金钱数据除外 大小为
