2015年S版语文五年级下册教案《花木兰》(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上1.学会“昼、袜、赫、凯、孝、帼”等10个会认字。积累“逊色、凯旋、不期而遇、一表人才、受之有愧、不可思议”等词语。2.帮助学生正确、流利、有感情地朗读课文,分角色朗读课文。3.引导学生体会花木兰的爽朗、善良和孝敬父母、热爱祖国的情怀,并初步了解剧本这种文学形式,领悟其是怎样通过人物的对话来表现人物特点的。引导学生体会花木兰的爽朗、善良和孝敬父母、热爱祖国的情怀。初步了解剧本这种文学形式,领悟其是怎样通过人物对话来表现人物特点的。花木兰图片、课件。1课时一、激趣导入同学们学习了本单元的四篇课文,认识了四位古今中外著名的女性,她们的精神和业绩,在大家的脑海里留下了深刻的印象。今天,让我们再来学习一篇反映我国古代妇女豪杰的课文,题目是花木兰。(板书:花木兰)二、介绍背景我国古代有一个朝代叫北魏。就在北魏后期,北边的柔然族、东北边的库莫溪、契丹等少数民族逐渐强大起来。他们经常派兵骚扰中原,抢劫财物。北魏朝廷为了对付他们,常常大量征兵,送到边防去驻防。花木兰替父从军的故事

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