《两个铁球同时着地》教学反思(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上两个铁球同时着地教学反思南站镇明德小学 刘美玲 两个铁球同时着地是人教版教材四年级下册第七单元的一篇课文,本单元主题是“认准目标,不懈努力”。这篇课文作为本单元的第一篇课文,讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代追求真理的过程中,敢于挑战权威,对人人信奉的哲学家亚里士多德的所谓真理产生了怀疑,经过反复试验求证后,在人们的嘲讽与猜疑中走上比萨斜塔,用事实验证了真理的故事。我根据本文的特点和重、难点,结合学生的心理特征和生活实际,设计了这堂课,在教学过程中不乏成功之处,但也有许多不足,在此做以下反思总结。 一、巧设导入,课文开始,我采用提问题导入的方式。我提出的问题是:老师这里有两个铁球,一个一磅重,一个十磅重,如果老师把这两个铁球放在同一高度,让其落下,哪个先着地?有的孩子说十磅重的,有的说同时着地。在这个回答下,我顺势引导说:“这个问题的答案需要从今天学习的文章中去寻找,也就是我们今天学习的第25课两个铁球同时着地。”乘机我板书课题,并让学生齐读课题。我认为采用提问题的方式可以激发学生的学习兴趣,好的开头,就

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