精选优质文档-倾情为你奉上【教学目标】1读准课文中难读的字词，正确、流利地朗读课文。2品读人物的外貌、言行，通过读、思、议等策略，感受并表现王熙凤的人物形象，学习人物描写的方法。3激发阅读红楼梦的兴趣，迁移描写方法课外练笔。【教学重点、难点】感受并表现王熙凤的人物形象；学习人物描写方法。【课前准备】学生课前阅读有关红楼梦的一些资料；教师制作简单的教学课件。【教学流程】一、揭示课题，导入新课1、播放枉凝眉2、红楼梦是中国古典四大名著之一，你知道里面的谁？这节课我们去去认识红楼梦中的一个人物王熙凤，人称“凤辣子”。2、板书课题，齐读课题。3、大家已经预习过课文，在这篇课文里，出现了三个非常重要的人物，是哪三位？4、老师向学生简介贾母、林黛玉、王熙凤的身分及三人的关系。5、再读课题，人称“凤辣子”的王熙凤是一个怎样的人呢？现在我们就走进文本，通过品味描写人物的词句，去认识这个非同寻常的人物。二、初读课文，学习字词、请同学们自由朗读课文，要求读准字音，把课文读通顺。觉得不好读的
