《再别康桥》晨诵课教案设计(共7页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上再别康桥晨诵课教案设计冯娜教学目标:1、让学生大胆、正确、流利、有感情地朗读、熟读诗歌。2、通过学习诗歌,激发学生热爱生活,感受诗歌所传达的情感,感悟诗中的意境,逐渐养成于黎明共舞的生活方式。一、开启诗与黎明共舞(分)配乐引入:亲爱的孩子们,你们好!今天的阳光是明媚的,今天的笑脸是灿烂的,今天的我们是全新的。让我们调整好呼吸,用最动听的声音来迎接这美妙的一天吧!(出示开启诗)师:亲爱的孩子们,早上好!生:亲爱的冯老师,早上好!师:我又迎来了新的一天!生:我们又迎来了新的一天!师:我是新的!生:我们也是新的!师:让我与黎明共舞,用诗歌开启新的一天吧!生:让我们与黎明共舞,用诗歌开启新的一天吧!合:每一天的阳光都是新的,每一天的我也是新的。师:亲爱的同学们!生:亲爱的冯老师!合:让我们用美妙的诗歌开启黎明吧!师:孩子们,现在让我们带着这种美好的心情,一起重温我们班梁千贺同学写的小诗奇迹,来感受这首小诗带给我们的勇气和力量!二复习学生原创诗歌奇迹(分

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