《分数的意义》导学案(共3页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上课题：分数的意义第 1 课时时间：2016年春季学期课型：新授教研组：五年级数学主备教师：王贵荣执教：王贵荣学习目标1、我能理解单位“1”不仅是一个物体，许多物体也可以看作单位“1”。2、我能知道单位“1”的几分之几是多少。3、我会理解并认识分数单位。学习重点理解分数的意义和单位“1”的含义。学习难点理解单位“1”的含义。课前预习1、预习课本第45、46页的“分数的产生”和“分数的意义”。2、每人准备12个圆片。学 习 过 程环 节学 案导 案预 习展 示组内交流预习收获检查预习情况合作探究引导点拨质疑对抗交流展示一、导课1、知道分数的读法、写法、各部分名称2、把一个苹果平均分成4份，取其中的一份，就是它的1/4。3、一个苹果、一张圆片、一条线段。二、读学习目标三、初步感知一些物体的1/4，体会单位“1”的含义。1、质疑预