精选优质文档-倾情为你奉上双曲线及其标准方程说课稿双曲线及其标准方程说课稿一、 教材分析1、 教材地位本节课是新课程人教A版选修2-1 第2章 第三节第一课时。它是在学生学习了直线、圆和椭圆的基础上进一步研究学习的，也为后面的抛物线及其标准方程做铺垫。2、教材作用（重要模型，数形结合）圆锥曲线是一个重要的几何模型，有许多几何性质，这些性质在日常生活、生产和科学技术中有着广泛的应用。同时，圆锥曲线也是体现数形结合思想的重要素材。3、设计理念：体现素质教育的要求和新课程理念，融合知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维教学目标，注重学生学习过程的体验，体现自主、合作、探究的学习方式；注重数学基本能力的培养和基础知识的掌握，又注重数学思想与方法的教育，同时反映数学学科前沿以及与科学、技术、社会的联系；教学过程中体现过程性评价对学生发展的作用，体现教师的有效指导作用。二、目标分析1.知识与技能目标理解双曲线的定义能根据已知条件求双曲线的标准方程。进一步感受曲线方程的概念，了解建立曲线方程的基本
