《渡荆门送别》教学设计(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上渡荆门送别教学设计作者：朝阳县羊山实验中学 李树锐教学目标：1、了解有关李白的文学常识；把握诗歌主旨和诗人所抒发的思想情感。2、反复诵读诗歌，体会本诗的意境美、语言美，提高诗歌欣赏水平。3、感悟诗人开阔的胸襟和留恋故乡的思想感情。教学重点：目标1. 教学难点：目标2.教学方法：朗读、研讨。 课型：新授课。课时数：1课时。教学过程：一、释题导入：诗题中的“送别”应是告别故乡而不是送别朋友，是设想故乡的山水送别自己。二、整体感知：1、教师范读、领读。2、学生自由朗读全诗。3、李白（701762），字太白，号青莲居士，绵州人。李白是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人。著名作品有将进酒梦游天姥吟留别行路难等，著有李太白集。4、选自李太白集。这首诗是李白出蜀时所作。荆门，即荆门山，位于今湖北宜都，长江南岸，与北岸虎牙山隔江对峙，地势险要，自古即有楚蜀咽喉之称。25岁的李白这次出蜀，由水路乘