精选优质文档-倾情为你奉上第二节 化学计量在实验中的应用教学重点与难点教学重点：物质的量及其单位、阿伏加德罗常数； 摩尔质量概念和有关摩尔质量的计算；物质的量浓度的概念及有关计算； 一定物质的量浓度的溶液的配制方法。教学难点：物质的量概念的教学； 摩尔质量、气体摩尔体积概念的建立； 物质的量浓度的概念及有关计算。教学方式 本节课属于概念教学课，根据概念教学的一般原则，主要运用讲授方式、形象化的启发式教学法、类比逻辑方法，帮助学生理解概念，掌握概念，并灵活应用概念。对于概念课的教授，因为抽象、理解难度大，学生相对会缺乏学习兴趣，所以应该激发学生的学习积极性，在概念引入时强调它在化学中的必要性，激发学生学习的紧迫感。另外，在教学中一定要注意教学过程的逻辑性，用思维的逻辑性吸引学生的注意力。 学生在初中学习了原子、分子、电子等微观粒子，学习了化学方程式的意义和常用的物理量及其对应的单位，这是学习本节课的知识基础，但是本节课的概念多，理解难度大，而且学生还没有适应高中的化学学习，所以教师应注意从学生认识基础出发，加强直观性
