《渔夫的故事》教案(共3页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上渔夫的故事教案【教学目标】1认识8个生字。能正确读“规矩、胆瓶、笑逐颜开、金币、自言自语、披头散发、堡垒、铁叉、违背、解救、无恶不作、荣华富贵、倒霉、恩将仇报、起誓、简短、口吻、下流无耻”等词。2理解课文内容,体会渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的,领悟智慧的力量。3理清文章脉络,简要地讲述课文内容。【教学重难点】有感情地朗读课文,在理清课文脉络的基础上,从有关词句中体会魔鬼的凶恶、狡猾和渔夫的智慧,引导学生简要地讲述故事。把握渔夫与魔鬼的矛盾发展转化过程。【教学方法】自主阅读、讲述交流。【教学准备】多媒体课件。【课时安排】一课时【教学过程】一、设疑导入,激发阅读兴趣。渔夫的故事讲述的是发生在渔夫和魔鬼之间的事。渔夫是怎样遇见魔鬼的呢?面对比自己不知强大多少倍的魔鬼,渔夫又是怎样做的呢?请同学们来读一读这个故事,相信这个故事一定会吸引你的。二、自读故事,整体感知故事。1自读故事,把课文读正确、读通、读懂。矩(j) 捞(lo) 锡(x)币(b)叉

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