《生命生命》教学设计(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上人教版四年级下册生命 生命教学设计学校：兴泾三小 姓名：顾 莉专心-专注-专业19 生命 生命 教学目标： 1、复习本课生词，正确朗读“动弹、挣扎、欲望、震惊、冲破、不屈向上、茁壮生长、竟然、沉稳、糟蹋、珍惜、震撼”。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，积累好词佳句。 3、通过与文本对话，品味词语、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的意思。 4、感悟作者对生命的思考，懂得珍爱生命、尊重生命，让有限的生命体现出无限的价值。教学重点：品读文中的重点句子，对句子有自己的感悟和体会。教学难点：结合课文和生活实际，体会生命的短暂与珍贵，懂得珍爱生命、尊重生命，实现自身的人生价值。课时：一课时课前准备： 教师准备投影片，朗读音乐，与生命抗争的人物资料及图片； 学生收集