精选优质文档-倾情为你奉上生活中的“好帮手”教学设计 密山实验小学 高华一、授课时间：2016年9月14日 （第2周）二、教学目标:知识与技能目标： 1、能应用已学有的知识和经验，提出解决生活中带见问题的方法。 2、在实验中通过观察、比较发现利用机械可以提高工作效率。 过程与方法目标：能对生活中简单的工具的作用提出猜想。情感、态度、价值观目标：1、 激发学生关注日常生活中的简单工具的兴趣。2、 能够利用工具处理日常生活中的一些简单问题。三、教学重难点: 重点：认识利用机械可以提高工作效率，寻找生活中的其它 “好帮手”并猜想它们的作用。难点：寻找生活中的其他“好帮手”，并猜想它们的作用。 四、 教学准备: 木板、羊角锤、拧紧的螺丝钉、未开的汽水、瓶起子。五、课时安排：1课时六、 教学过程: 1、教学导入出示汽水瓶，如何将它打开？出示钉有螺丝钉的木板，怎样取出这些钉子？ 2生活中工具的作用在我们的学习、生活中经常遇到类似难题，为了解决这些难题，使工作更有效，人们发明了
