精选优质文档-倾情为你奉上直线与圆的位置关系教学设计天津市第五十一中学孙琳一、教学内容解析本节课是普通高中课程标准实验教科书（人民教育出版社课程教材研究所，中学数学课程教材研究开发中心编著）必修2中第四章圆与方程第二节“直线、圆的位置关系”的第一课时，它是在学生已经掌握“直线的方程”和“圆的方程”的基础上，进一步研究直线与圆的位置关系17世纪初期，笛卡尔发明了坐标系，人们开始在坐标系的基础上，用代数方法研究几何问题上一章，我们学习了直线与方程知道在直角坐标系中，直线可以用方程表示，通过方程，可以研究直线间的位置关系，直线与直线的交点等问题本章在上一章的基础上，将继续用坐标法探究圆的几何特征，建立它的方程，通过方程研究它的简单性质，并用坐标法解决一些与圆有关的简单几何问题和实际问题，如直线与圆、圆与圆的位置关系等问题，进一步让学生感受数形结合的基本思想方法，形成用代数方法解决几何问题的能力解析几何是数学的一个重要分支，它沟通了数学内数与形、代数与几何等最基本对象之间的联系本节课将研究直线与圆的位置关系，它的核
