精选优质文档-倾情为你奉上初中语文课运用多媒体进行教学的调查报告 调查对象：初中学生 共一百人 调查方式：问卷调查一、 调查的基本情况这次调查我一共设立了10项内容，是针对多媒体教学在中学语文课运用的基本问答。调查人数100人，系我校的高中学生，调查结果如下： 对多媒体教学在中学语文课中运用的基本问答。大多数学生对多媒体教学并不陌生，85 %的学生认为运用多媒体上课效果好，15 %的学生认为一般，94%的学生认为运用多媒体教学提高了学习兴趣，87%的学生认为多媒体教学能够提高创新意识。多媒体进驻语文学习课堂，彻底打破了传统的师生对话，而是师、生、机三维教学，学生有新鲜感。 多数学生喜欢人机交互型的教学模式。68%的学生认为运用多媒体教学的最大特点是轻松愉快，变苦学为乐学；27%的学生认为起最大特点是跨越时空，教学信息量大；37%的学生认为声形兼备，形象生动；8%的学生认为闹哄哄，不利于思考。在有的课堂里，多媒体无意中被当成一个电子黑板，用以出示大量的文字和图片，从而
