八年级物理--探究性实验:速度的变化(共5页).docx

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上【新课标要求及三维目标出示】知识目标:1.知道科学探究的基本方法,会进行实验与收集数据。2.体验探索实验的有关过程;学会使用停表计时。能力目标:3.会将物体运动所经历时间或路程分解为若干段,测量不同段的速度4.通过实验会测量数据,会正确记录数据。情感目标:5.培养学生认真负责的学习态度,实事求是的科学作风,相互协作的团队精神。6.树立不迷信权威,不迷信书本,以及实践是检验真理的唯一标准的思想【重点、难点分析】重点:会进行实验与收集数据难点:实验方案的设计【教具学具准备】学具:小球、斜面、停表、刻度尺、挡板【教学策略分析】因是实验探究课,所以不论是在时间安排上,还是在学生精力的引导上,在重点的突出和难点的突破上,都应以实验为主,为中心,并且多让学生思考,交流,在实验探究中学到知识,发展能力,学会学习。【实验探究教程】一、创设情景1、物理学中,用_表示物体运动快慢的程度,即物体_来比较物体的运动的快与慢,在国际单位制中

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