精选优质文档-倾情为你奉上课题22 动物细胞工程教案【教学目标】1、简述动物细胞的培养过程2、举例说出细胞融合和单克隆抗体3、关注克隆技术的伦理问题【教学重点】1、简述动物细胞的培养过程2、举例说出细胞融合和单克隆抗体【教学难点】动物细胞的培养过程 单克隆抗体【课前预习】1.19521953年，美国科学家斯提瓦用胡萝卜根的悬浮培养细胞进行小工培养，发现单个细胞能像受精卵发育成胚一样的途径，发育成完整植株。1997年英国维尔穆特等人从白面母绵羊体内取出乳腺上皮细胞静息培养，然后把它的核移入黑面母绵羊去核的卵细胞中形成重组细胞，并将重组细胞培养成胚胎，将胚胎植入另一母羊的子宫内后获得了克隆羊多利。阅读这段材料后，回答下列问题：(1)文中的悬浮培养细胞和乳腺上皮细胞均为体细胞。(2)斯提瓦的实验证明了植物细胞具有全能性。维尔穆特的实验证明了动物细胞的细胞核具有全能性。从细胞结构和遗传角度分析，两位科学家实验结论的得出，根本原因在于细胞核中具有个体发育的全套基因。(3)斯提瓦和维尔穆特实验的差别在
