精选优质文档-倾情为你奉上化学教学论复习提纲化学教学论课程思考题1、 化学教学论的研究对象：研究对象是化学教学系统，即研究化学教学中教与学的联系、相互作用及其统一2、 课堂教学技能的概念及其特点：可操作性、灵活性、整体性3、 导入技能的类型：由检察提问旧知识入手、由生动的实例入手、由直观演示入手、 故事导入、直接导入4、 课堂教学过程中的变化技能的类型：1教态的变化：面部表情的变化，体态和手势的变 化2语言的变化3位置的变化4讲授及练习方式的变化5、 组织教学技能的类型：1用目光环视组织教学 2用感情组织教学 3用语言艺术组织教学 4运用注意规律组织教学 5用激疑法组织教学6、 结束教学技能的类型：2用归纳的方法结束教学 2用拓展延伸的方法结束教学 3用新旧知识对比结束教学 4用检察学习效果的方式结束教学 5用留问法结束教学 6用布置课外作业的方法结束教学7、 讨论教学技能的类型：答辩式讨论、研究性讨论、指导性讨论、座谈式讨论8、 讨论课的优点1答辩式讨论2研究式讨论3指导性讨论4座谈式讨论（一学期
