精选优质文档-倾情为你奉上 四年级下册思品教案 太平完小 龙建林 历史悠久的家乡第一课时1.态度:通过让学生了解自己家乡的名胜古迹,感受华夏文明的悠久历史,培养学生对家乡的热爱之情,使学生具有民族自豪感和爱国主义的情感。2.能力:通过让学生了解家乡的名胜古迹、收集资料等活动,培养学生的观察能力以及收集资料、运用资料的能力。3.知识:了解家乡的名胜古迹和文化的多样性,热爱自己生活的家乡,对家乡的历史和文化有探究兴趣,感受中华文明的悠久历史。二、教学安排:3课时三、教学重难点:重点:教育小学生从家乡开始,逐渐扩展到热爱自己的祖国;难点:情感的迁移和由近及远、由具体到抽象的规律。四、教法方法:讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受五、教学过程(一)谈话导入、揭示课题师:当有人问你你的家乡在哪里?你会怎么说?(生:保定市,涞源县。)师:那当你与见外宾时如果问你你的家乡在哪里,怎么说?(生:)教师
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