精选优质文档-倾情为你奉上时间:2014年10月20日下午第二节地点:山东省聊城市高唐县杨屯联校多媒体教室观察与报告人:程银青一、观察说明本次观察对象为六年级的一位音乐教师，执教内容是人教版第1册音乐课国旗国旗真美丽。 本次观察的过程包括三个阶段：1、准备阶段。准备阶段包括制订观察方案和准备课堂教案。制订观察方案包括观察主题、确定观察内容、确定观察工具、确定观查方法。为了更好地研究教师的课堂评价, 我采用了课堂观察这一研究方法,课堂观察之前, 我们设计了课堂观察表格（见下表）。 2、现场阶段。主要任务是观察与记录。本次观察研究中，我采集了整节课上教师的几乎所有提问及学生的回答、教师的理答情况，以备课后作出更客观准确的分析与研究。 3、反思阶段。即观察之后的反思与分析。对所有问题进行了逐一的分析与归类，选择了有研究价值的问题进行具体剖析并进行相应的讨论。二、 观察分析1、观察结果分析。课堂结束后，我对在观察的过程中及时记录了教师的所有评价语,并进行了归类汇总, 结果见表: 评价类型数量所占比例合计
