六年级下册各单元知识归纳（表格式）(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第一单元知识归纳课题体裁作者中心写作特点文言文两则文言文学弈选自孟子 告子孟子，我国古代思想家、教育家。两小儿辩日选自列子 汤问。学弈说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。两小儿辩日说明两小儿善于观察，说话有理有据；孔子实事求是。告诉我们学无止境的道理。匆匆散文朱自清本文表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。告诉我们应珍惜时间。比喻、拟人、排比等修辞手法的运用。桃花心木散文林清玄（台湾）本文借树苗的生长比喻人的成长，说明了在艰苦环境中经受生活的考验，克服依赖性对人成长的重要性。借物喻人顶碗少年记叙文赵丽宏“失败乃成功之母”手指散文丰子恺“团结就是力量”拟人化的写法第二单元知识归纳课题主要内容中心写作特点北京的春节