精选优质文档-倾情为你奉上元素和化合物(三)水、氢气一、教学目标:1.加深对水的组成、水的物理性质及水污染的有关问题的了解.巩固加深H2的化学性质,H2的实验室制法的理解.2.培养和加强学生的实验能力、分析和归纳能力.3.培养和激发学生学习化学的兴趣和自信心.二、教学重点、难点:教学重点:H2的化学性质及H2的实验室制法.教学难点:知识点的归纳总结及知识的应用.三、教具:电脑及有关H2的实验室制法所需仪器和药品.四、教学过程:(一)创设情境,导入复习:学生实验:根据集气瓶的放置方向区别H2、O2(教师课前收集好)再用化学方法区别.电脑演示:通电分解水,使学生了解水与氢气的关系,学生板书电解水化学方程式.引起学生注意力,激发学生学习兴趣,进入复习.(二)实验启发,引导复习1.水:(1)通过实验演示(电脑课件)、引导学生得出水的组成,并复习水的物理性质,由学生口述,增强记忆.(2)学生分组分别展示调查本地区水污染情况,并讨论得到正
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