卜算子送鲍浩然之浙东-教学设计(初稿)(共6页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上教学过程:一.课前活动二.导入出示4首送别的诗,师读第一首,生读后三首。1、别董大2、送元二使安西3、赠汪伦4、黄鹤楼送孟浩然之广陵(再考虑这点要不要,先回去上了后再看看)师:同学们背了不少古诗,那么,你们知道哪个朝代的诗最有名?生:唐代的诗最有名,因为唐代出现了许许多多著名的诗人,像李白、杜甫、白居易,师唐代最杰出的三位诗人。(如果你觉得时间短的话这里可以给一两个孩子说出诗人后背背那个诗人的诗)师:说得真好!那宋代什么与唐诗一样有名?生:宋代的词与唐代的诗一样有名。师:我知道李清照、苏轼是宋代最著名的词人。师:既然宋词与唐是一样有名气,那我们今天就来学习一首宋词,行吗?生:(兴致勃勃的)行师:(师板书)卜算子.送鲍浩然之浙东,这是南宋词人王观写的一首词。生书空,齐读课题。师:从题目你获得了哪些信息?生1:“卜算子”是这首词的词牌名,“送鲍浩然之浙东”是题目。生2:这是一首送别词。生:“之”是“到”的意思,王观送好友鲍浩然到浙将的东南边。师:

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